El Grupo centra su actividad investigadora en el análisis de las competencias y actitudes lingüísticas, el papel que juegan las lenguas en las construcciones identitarias y los perfiles de aculturación y la aculturación lingüística de los escolares. Desde un punto de vista interdisciplinar analiza las interrelaciones que se establecen entre todos estos aspectos, con la finalidad de comprenderlos en profundidad y potenciar la igualdad de oportunidades actual y futura en sociedades lingüística y culturalmente diversas. Conceptualmente, entendemos el desarrollo humano como el resultado de la participación en prácticas educativas, sean formales o no formales.